Віртуальна дошка. 5 клас

Завдання на 22.05.2020

Переглянути і записати телеурок “Задачі на відсотки”. Класну роботу передати вчителю.

Завдання на 21.05.2020

Переглянути і записати телеурок “Задачі на відсотки”. Класну роботу передати вчителю.

Завдання на 19.05.2020

  1. Переглянути і записати телеурок “Задачі на відсотки”. Класну роботу передати вчителю.
  2. Розв’язати задачі:

Завдання на 18.05.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю
  2. Розв’язати задачу:

Завдання на 15.05.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю
  2. Пройти тест “Відсотки. Знаходження відсотків від числа. Знаходження числа за його відсотками” Тест проходити не більше трьох разів.

Завдання на 14.05.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю
  2. Пройти тест “Знаходження числа за його відсотком”. Тест проходити не більше трьох разів.

Завдання на 12.05.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю
  2. Заповнити форму “Знаходження відсотка від числа”.

Завдання на 08.05.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю.
  2. Пройти тест “Знаходження відсотків від числа”. Тест проходити не більше трьох разів.

Завдання на 07.05.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю.
  2. Виконати вправи

Завдання на 05.05.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю.
  2. Пройти тест “Відсоток. Знаходження відсотка від числа. Урок 1”

Завдання на 04.05.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю.
  2. Виконати вправи

Завдання на 30.04.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю.
  2. Виконати вправи

Завдання на 28.04.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю.
  2. Пройти тест “Дії з десятковими дробами”. Код доступу 160698

Завдання на 27.04.2020

Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю.

Завдання на 24.04.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю.
  2. Пройти тест “Округлення десяткових дробів”. Код доступу 558490.

Завдання на 23.04.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю.
  2. Пройти тест“Порівняння десяткових дробів”. Код доступу 460497.

Завдання на 21.04.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю.
  2. Виконати завдання. Пам’ятайте, всі приклади виконуємо в стовпчик.

 

Завдання на 17.04.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю.
  2. Виконати завдання. Пам’ятайте, всі приклади виконуємо в стовпчик. Розміщуйте стовпчики по два, а не по більше, для позначення правильного чи не правильного виконання. Фото сторінки присилайте повністю та зображення щоб було прямо, а не перевернуте, чи повернуте.

Завдання на 16.04.2020

  1. Переглянути і записати телеурок. Класну роботу передати вчителю.
  2. Пройти тест “Ділення десяткових дробів на 10, 100, 1000” Код доступу “121314”.
  3. Пройти тест “Ділення десяткових дробів на 0,1; 0,01; 0,001 …” Код доступу “121314”.

Завдання на 14.04.2020

Виконати ділення стовпчиком

Завдання на 13.04.2020

Сьогодні рівно місяць, як ми з вами сіли вдома, на карантин. Більшість з вас своєчасно подає роботи і я вдячна за це. Хочу нагадати, що роботи потрібно здати до 16.00. Важко перевіряти, коли роботи приходять о 23.00. Постарайтесь робити їх самостійно і не чекати допомоги зі сторони, краще помилитися, ніж нічого не зрозуміти. Поглядайте в таблиці результатів, якщо хтось загубив посилання, напишіть про це і я ще раз пришлю його.

Звертаюсь до учнів не нашої школи. Я бачу, що мій блог відвідують багато учнів з інших шкіл. Якщо ви хотіли б працювати разом з нами, то напишіть про це в коментаріях, у кінці сторінки. Я обов’язково зв’яжусь з вами, попереджую, що все це безкоштовно. Можливо ваш вчитель не має змоги перевіряти ваші роботи, можливо він захворів, чи виїхав. Різні бувають обставини. Я перевірю і прокоментую завдання. У мене є багато відео, яке ставлю “Не для всіх”, тому доступ до цього ви можете отримати від мене. Наголошую, що це безкоштовно.

Завдання на сьогодні.

Завдання на 10.04.2020

Сьогодні виконуємо тести всі разом, кажуть в режимі реального часу. Це буде вашою домашньою роботою. Для цього ви сідаєте перед гаджетом і чекаєте посилання. Час виконання 13.00, тобто о першій годині вдень. Всі хто прочитав повідомлення поставите +. Хто не зможе, напишіть приватно чому. Хто не буде проходити тести повинен виконати домашню роботу, яку я подам особисто.

Завдання на 09.04.2020

Номер 5 і 6 виконати множення не в стовпчик. У кінці кожного номера записати правило, яким користувались.

Дії виконані при розв’язувані задачі і прикладу записати в стовпчики. До задачі поставити питання або пояснення. Не забувайте до задачі написати відповідь.

Завдання на 07.04.2020

  1. Розв’язати задачу

2. Розв’язати рівняння

 

Завдання на 06.04.2020

  1. Запам’ятати правило з підручника стр.200 п.4. “Знаходження числа за його десятковим дробом”.
  2. Виконати приклади.
  3. Розв’язати задачу :

Завдання на 03.04.2020

Відпочивають ті, хто до цього виконав завдання за тиждень. Хто не встиг виконати, працює і пересилає фото своїх робіт.

У понеділок переходимо до іншого розкладу.  Щоб перейти на потрібний канал. натисніть на малюнок.

Завдання на 01.04.2020

  1. Обчислити: 20,8 : (12 – 11,36) – 8 : 12,5.

Розв’язати задачі. Не забувайте записувати пояснення до дій або запитання до них. Також обов’язково кожна задача в записі повинна мати відповідь. Якщо потрібна консультація, ви знаєте як зі мною зв’язатися.

2. Коли плавець відплив від пристані на 0,54 км, за ним поплив човен. Швидкість плавця дорівнює 1,8 км/год, а човна — у 2,5 раза більша. Через який час човен наздожене плавця?

3. Довжина прямокутного паралелепіпеда дорівнює 2 дм, що в 1,25 раза більше за ширину і в 1,6 раза більше за висоту. Знайди об’єм прямокутного паралелепіпеда.

Завдання на 31.03.2020

Переглянути відеоурок “Розв’язування задач на всі дії з десятковими дробами”, записати рівняння, які там розглядаються та окремо зробити домашню роботу. Фото переслати на телеграм до 16.00.

Завдання на 30.03.2020

  1. Заповніть форму. Дайте повну відповідь на питання. Наприклад, у питанні «Як поділити десятковий дріб на 1000» відповідь вноситься така: «Потрібно перенести кому праворуч на три знаки.» Натисніть на рисунок, щоб завантажити форму.
  2. Подивіться відео та зробіть домашню роботу, яку буде названо в відеоуроці.

  1. Переслати фото своєї роботи на перевірку вчителю, не пізніше 16.00 години через вайбер не в групу, окремо.

 

Завдання на 20.03.2020

Переглянути відеоурок і виконати домашню роботу, яку там названо. Фото передати до кінця дня. Щасливих канікул.

Завдання на 18.03
  1. Записати в зошит тему уроку: “Ділення десяткового дробу на натуральне число”. 
  2. Ознайомитися з матеріалом підручника стр 197 – 198. (§30 п.1)
  3. Подивитися відеоурок .
  4. Пройдіть тест “Ділення десяткових дробів на натуральне число” (натисніть на виділені слова)
  5. Виконати домашню роботу: №1062 та №1063. Фото присилати не потрібно.
Завдання на 17.03
  1. Записати в зошит тему урока: “Роз’вязування вправ на множення десяткових дробів”
  2. Пройти тест “Множення десяткових дробів на розрядну одиницю”
  3. Виконати домашню роботу №1039, №1040 (1,2)